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幼儿教师员工培训计划

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  幼儿教师员工培训计划1

  一、指导思想

  年轻教师是幼儿园的重要组成部分,她们有着年轻的优势,但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。所以,为加快幼儿园素质教育进程,尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改革的教师队伍,做好新、老教师的交替工作,提高全体青年教师实施素质教育的能力水平,我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干的后备力量。

  二、培训目标

  1、通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式,提高教师专业化水平和实际操作的能力。

  2、聚焦集体教学活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨重点,提高教师集体教学活动的能力。

  3、采取有效培训措施,使我园新教师遵守师德规范,提高师德修养,在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面得到有效提高。

  4、初步运用有效教育手段实施教学,班级管理基本到位,最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。

  三、具体措施

  (一)20xx年新教师

  培训目标

  1、加强新教师师德修养,提高教师专业化水平和实际操作的能力。

  2、通过各种学习活动和实践活动,使新教师尽快发展成成熟型教师。

  具体措施

  1、根据幼儿园发展规划,制定个人发展计划,成立新教师成长档案。

  2、通过参加县级新教师培训及幼儿园培训活动,促使新教师尽快成长。

  3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自身的实践等,提高新教师的一日环节操作的能力。

  4、通过每月的汇报课及课后的交流和反思,提高新教师设计与组织实施的能力,同时使新教师不断积累实践经验。

  5、加强周、日计划中各个环节的教学反思,提高新教师的反思能力和调整能力。

  6、积极观

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