随着课程改革的不断深入,培养和造就一支高素质的、科研型的教师队伍就成为提高教育教学质量的关键。为了实现我校教育教学质量的稳步提升,应树立“科研兴教,科研兴校”的观念,充分调动全校教师参与教科研的积极性,扎实有效地开展校本课程研究,构建符合我校教育教学实际的教科研体系。为此特制定本学期教科研工作计划。
一、工作目标
以教育局和教科室的工作思路和学校实际依据,扎实进行教育教学研究,求真务实,开拓创新。改革并重建校本教研制度,注重过程管理,及时总结经验,努力开创我校的教科研工作的新局面,使我校逐步成为一个学习型、科研型学校。
二、主要任务
1、学校教科研制度建设,建立教科研管理制度及奖励制度。
2、加强学校教科室队伍建设,明确教研组工作任务和责任。
3、全面落实校本教研工作,落实各级课题的立项及管理工作。
4、深入调查研究,努力形成具有学校特色的中心课题。积极筹备申报县市省级重点课题。
5、积极组织教师撰写教育教学论文。提高教师的科研素养。
三、具体措施:
(一)加强理论学习
1、新教育呼唤新教师,新教师需要新理念。这要求教师必须不断学习,提高理论水平,提高先进教育理论内化为教育教学能力的水平。今年将有选择性和有针对性地重点学习以下内容:
(1)学习从事教科研的基本方法技能和策略;
(2)学习有关心理学,教育学的基础知识,为开展教科研积累理论素养;
(3)深入学习学科教学方法论,关注当前学科发展动态。
2、充分发挥教研组、课题组的引导作用,认真组织,定期开展以教改为重点的各种形式的理论学习、实践讨论等活动。
3、要求教师及时总结反思,撰写教学反思或论文。
(二)加强师资培训
1、通过学校教研组平台有组织、分专题开展学习活动。
2、积极参与区市各级教学研讨活动。
3、加大对青年教师培养力度。组织校内新老教师的传帮带活动,同时尽量为青年教
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