一、指导思想:
以区教育局队伍建设年工作方案和新学期工作部署为依据,以李军校长在全区教学工作会议上指出的问题为工作重心,以“xx”课题研究实施管理为重点,树立科研为教育教学服务的思想,围绕“生命化教育理念下有效激发学生潜能,提升学生品质的研究”这个课题展开。本年度学校研训工作将紧密围绕提高教育教学质量,提升教师素质,这一工作重点展开。
二、工作目标:
1.在生命化课堂研究方面有新的进展
2.提升课题组组的研究能力
3.通过读书、研究、教学等工作,充分发挥骨干教师的示范引领作用
4.开展课题实验课活动,进一步提高教师专业水平和施教能力
5.完成《学校队伍建设年工作方案》中的各项工作
三、重点工作
“xx”课题的具体研究,主要处理好课题研究与校本研究的联系。尽可能让每一次的校本研修活动都能够突出课题研究。组织课题组长进行课题学习,组织开展组内研究活动,加强课题实验课研究的实效性。
四、特色工作
继续参与组织和协调各部门做好学校“剑桥杯”赛课、行政听课,教师文化讲坛等学校传统特色工作。
(一)以小课题研究为核心策略,推进区域课题实践研究工作
以小课题研究为核心策略,以此突破课题研究中的大而不当、流于形式、浮于表面的弊端。各校结合本校课题的特点,针对研究主题、研究对象、研究内容或者研究手段途径等,以年级组、教研组、备课组等为基本单位,成立专项研究小组,进行小课题细化研究。各课题学校要在三月末以前拿出小课题研究计划上报科研部门。学科专项研究小组重点针对生命化课堂进行微观领域的研究,每个学科教师研究团队每学期至少进行四节实践研究课,其他业务领域也要选择适合的小专题进行专项研究。对于进修学校研训人员,也提出了相应的要求,希望按照要求在做好实践研究的基础上,还要做好指导工作。
(二)专家领者,鼓励学习
为了提高全体教师的科研能力,我校将聘请专家来校进行
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