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研修交流培训工作总结

  研修,经过一段时间的沉淀,似乎与我们有了一种隔阂,之前的激情飞扬已变得平平淡淡。虽然歌中曾唱道:平平淡淡才是真。但,面对网络研修的转型期——由集中转为分散,做为一名聆听过省级视频会议的指导老师来说,我感觉有责任与师友们交流一下我的感受,分散研修,是形散而神不散!

  曾经也将海明威的"优于别人并不高贵,真正的高贵是优于过去的自己。"作为引领学生成长的航标,以此鼓励孩子们努力奋斗超越自己。而今,蒋敦杰教授将此送给研修的师友们,我想,真是再恰切不过了。集中研修时,也许你是同行中出类拔萃的,也许你是默默无闻的,但,所有的这些都不能阻挡你继续学习的脚步,只要我们在自己原有的位置有所前行,这就是对研修的最好回报。

  两年的相携相伴,研修已成为我们工作的一分子,慢慢地,它必定会不再光鲜,不再新奇,我们是否会将激情内化,将研修常态化?在回答这个问题前,请让我们先分享一下最美乡村教师的点点滴滴吧!

  xx——青海省的一位普通教师,双手残疾,仅有两个残指,为了练板书,受尽折磨,最终字写得工整,画画得漂亮。他说:"我竖的标杆就是学生前进的方向。"一位残疾教师,超越常人的付出,只为履行一位教师的职责,更为传递人生的信念!这是何等的一种高尚!

  代建荣——云南省的一位体育教师,在一所特殊教育的学校任教,为教会智障学生系红领巾,整整花费一年才成功。这样枯燥的工作,这样执著的努力,只为让孩子感受到红领巾的魅力。这是怎样的一种坚持!

  将心比心,我们比马老师、比代老师幸福多少?身体健康、工作省心,另外,还能够借助网络与高级别的专家对话,成长的路上我们有太多的贵人辅助!我们不应该知足吗?我们不应该珍惜吗?战胜一切困难完成使命的马老师代老师们,为我们竖立了一座不朽的师德丰碑,用心研修将研修自觉地融入到自己的日常工作中,也是我们对师德的一种朴实解读,因为,唯有不断研

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