登录

校长跟岗学习总结

  走上校长的岗位已经有十年,十年来,我所在学校由薄弱的农村中学规模一年年扩大,师资力量一步步增强,管理水平一节节提升,目前,我校在全区乃至惠州市都享有一定声誉。在探索如何摆脱薄弱走向强大甚至走向品牌的过程中,我一直希望能有机会走进名校、与名校零距离接触(非走马观花的参观)、学习最先进的管理方法和管理理念,指导自己的学校管理行为、增强管理实效。这种愿望,在今年初,我校落实仲恺区宣教办“一校一特色、一校一品牌”工作思路以来显得格外的迫切。

  5月6号,我有幸作为惠州市骨干校长前往广州第四十七中学跟岗学习。该校创办于1963年,是广东省首批国家级示范高中,校园环境优美、设施设备齐全、师资力量雄厚、文化氛围浓厚、教学条件优越、教学成绩突出、教育科研一流,是办学水平优秀、素质教育全面的现代化学校。在这所国家级示范高中潜心学习的十天,不仅受益匪浅,甚至可以说让我的管理和经营理念得到飞跃。对本次学习所得,我用四个“心”获得了四个“特别”的感受。

  首先,四个“心”是潜心观察、细心体验、诚心交流、精心总结。学习期间,我从全方位、多角度进行深入细致的考察,如校长的职权、教师的聘任、校本培训、学校管理架构,课程设置与目标、学生行为管理与评估、学校资金源的配置与利用、经费来源与管理,等等。在此期间,我与校长、副校长、主任、级长、科组长、备课组长和教师座谈交流,实地参观、听课,而且和不同年龄层次和不同年级的学生接触,可以说,我看到的是一所“真实的学校”,了解到的是第一手材料,真正感受到四十七中能够成为全国示范高中不只是硬件高投入,更是有着雄厚的软实力。

  其次,得到四个“特别”的收获。

  一、文化氛围特别浓。四十七中对于“以人为本,和谐发展

阅读全文
相关文章更多>>
最新发布文章更多>>
进修学习总结三篇
高一语文学习经验与总结
信息培训返岗学习总结(精选)