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初中班主任工作心得体会

  班主任的工作是繁琐又劳累的,但又平凡而伟大。下面小编为大家整理的“初中班主任工作心得体会”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助!

  初中班主任工作心得体会及感受

  自xx年开始,在近20xx年的班主任工作中,我深深体会到,班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生在学习、生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,是帮助学校开展各项工作的协调者,所以,在实际工作中班主任这一角色至关重要,现就多年的班务工作感受与大家交流,不当之处,敬请批评指正。

  感悟一:做好三沟通

  1、与家长沟通

  通过电话、书信、走访等形式,摸清每一位学生的情况,做到心中有数,20xx级我班学生熊靖,开学时别的学生来报名,他却整理东西不辞而别,我立即家访,得知他家境贫困,拿不出报名费,我向学校汇报并减免了学费。在平常的学习、生活上,我更加关心他,使他树立了信息,考上了西北大学。

  2、与学生沟通

  深入了解学生,如家庭、生活、爱好、个性、思想品德等,通过与学生谈话,参与学生课外活动,建立沟通渠道,拉近与学生的心理距离,产生“亲其师、信其道”的效果。

  3、与任课老师沟通,共同管理班集体

  班主任工作是繁杂的,仅靠我一人之力难管好班集,要沟通了解学生各方面情况,需要任课教师的支持。

  感悟二:注重学生能力的培养和锻炼,健全完善班干部队伍

  多年班主任工作不断探索,总结出了一套激发学生主动意识,实施“以人为本”的管理理念。班干部由民主选举产生,每月轮流一次,使每个学生有主人翁意识,提供均等自我展示的机会和锻炼平台,有力地唤醒和激发学生民主意识和创造力,形成一个比、学、赶、帮、超的氛围。

  感悟三:为人师表、树威信

  学高为师、身正为范。班主任是学生的楷模,在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范

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