考前心态调整和高考两天的操作高三复习,调整心态,生活节律,考试操作。
随着教育改革的迅速发展和素质教育的逐步推进,部分中学生在考试心态,考试技巧,身体素质和实际操作运用能力等方面已显现出明显的不足,甚至影响考生的正常发挥,更谈不上超水平发挥。本文试图从当前高考测试的要求和特点入手,指导高三学生如何调整复习方式、考前心态、高考两天的生活节律和考试技巧,使广大中学生达到正常发挥,甚至超水平发挥。
一、高考中正常甚至超水平发挥的五个条件
1、《考试说明》规定的知识范围和能力要求。
2、积极、稳定的心理状态。
3、良好的身体素质和充沛的精力。
4、熟练的考试技巧,即应考能力。
5、关注社会热点,贴近现实生活;了解现代科技,体验理科实验,挖掘综合学科的潜力。文科综合试卷贴近生活,贴近实际,关注国内、国外政治形势和改革的热点问题,试题选取展现大量课本以外的鲜活素材,充分反映人类社会发展的历史进程和客观现状,试题立意新颖,设问灵活,综合性强,要求考生准确地抓住考点。理科要注重理化生各个学科的主干知识体系,利用双基来分析和解决实际问题的能力,体现学以致用、理论联系实际的思路,试题突出与现代科技、生产和日常生活密切联系的内容,重视实验设计。大综合是方向,学科内的综合是现实。
高考是选拔性考试,命题严谨、科学,较全面地反映出考生的真实水平,注重学科思想和学科思维,语言学科注重日常积累和语言感觉,非常利于应届生的学习习惯和思维方式。高考是“十年寒窗苦读书,一套试卷定终身”、“十年寒窗无人问,一举成名天下闻”“知识改变命运,考试决定人生”。
高考中“阴盛阳衰”,全国女状元多于男状元,这是因为高考题目是在细致基础的前提下灵活,适合女生的性格,男生要从中领会,抓住试题特点,训练答题技巧。高考四科的积分原则是4-1等于零;高考试题考察学生的综合素质,包括知识能力素质、心理素质、身
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