：教学随笔是教育教学工作者将自己在教育教学过程中遇到的问题以及解决问题的方法或者心中的感悟随手写下来。下面让我们一起来阅读《学期最后一课》这篇教学随笔吧!
内心随着孩子们刻意的大声的老师好，开始了本学期最后的一节课。我没有想到他们会用这样的状态，来面对这样的时刻。
第一节下课时，我对孩子们讲:第二节课将是本学期最后一节没有老师在的自习课。老师将在办公室召开安排寒假事情，我相信大家能够做到安静自习，认真读书，或者静静做自己的寒假作业，不会到办公室报告老师:某某骂人了，某某打架了，某某……。只要安静，你可以看书，可以做做寒假作业，可以练字，可以写日记，可以摘抄优美文字段落。一个要求保持安静，等待第三节课老师安排寒假的事情。我问孩子们能否做到:能。响亮的回答，让我感到无比的欣慰。
果然第二节课没有孩子去办公室报告，我们开会顺利。由于期末事务较多，真的用了一节课。
最后一节课，要按照要求，先上学期最后一节课 ——寒假安全篇。我告诉孩子们，尽管已经通过家长群发了《给家长的一封信》，我还是要强调《给家长的一封信》的有关安全内容。我不希望下学期有同学永远留在我的记忆里。孩子们看我们学校南北，南近靠国道。平时我们就能在我们教室看到繁忙的景象。那些大车小车速度都是高速，原因这是快速国道，很多货车都是为了赶时间，不得不高速。那不是我们玩的地方，出了安全事故，不能怨他们。还是要考虑我们的安全意识，路没有错，车也没有错。错在出交通事故的人，安全意识差。我们北面也是旅游路，交通安全意识必须放在心上。
再一个重要的事情，也是孩子们期待的事情。我们对于一学期来，做得较好的孩子，将分类发奖。根据学校要求，要鼓励到尽量多的孩子，不要重复发奖，所以我们将奖状分散发放。发奖根据是平时上课情况，作业情况，老师平时的观察，期中期末考试情况，尤其是美
阅读全文
有关于干部作风整顿教育活动学习心得体会