孩子玩手机的教育心得:我们的孩子怎么了

　　编者按：现在听到最多的话语就是家长们的口头禅：我们的孩子怎么了。我们用什么样的教育方法才能唤起他们对学习的乐趣呢？下面我们一起看看这篇《我们的孩子怎么了》。

　　两眼眨也不眨地盯着手机屏幕，两耳插着耳机，摇头晃脑，嘴里不停的自言自语着。这个画面是不是令绝大多数家长头疼的!

　　这个假期，我觉得自己对儿子说得最多的一句话应该是：“把手机放下去写作业!”儿子最顺口的一句话就是：“马上!”这个“马上”可能是十分钟，如果我不再三提示甚或大动肝火，这个“马上”有可能就是一上午、一天。儿子把手机交出来之后，的确去写了作业，但没用多久，人又回到了手机前，并理直气壮地告诉我，今天的作业做完了。当我去检查的时候，发现他的作业不是数学的计算步骤没写，就是语文的仿写没作，特别是阅读题，上去写几个字就了事，管你是什么题型还是什么文体。这之后就是一番较量。“把错题改过来。”“今天的任务已经完成了，我想玩手机，不想改。”“改完了再玩。”“我已经完成了今天的任务，为什么不让我玩。”最终，在我的逼迫下，儿子不情愿地拿起笔去改错题，补漏掉的题。

　　或许有人会说，你的教育方式出了问题，要学会和孩子沟通。这样的话我也经常和别人说，但当你跟他讲道理定原则都无济于事的时候，上面所言就是我们母子之间最多的生活场景。每次作业事件之后我都在想，我们的孩子怎么了?他们都沉浸在手机之中，把读书学习当做了一种负担，并且想尽办法去应付，他们从没把学习看成是自己的责任，也从没有想过为自己负责。

　　无独有偶，儿子的堂哥跟着父母回老家过年，已经是高二的学生了，每天也是手机不离手，边玩手机边写作业，玩游戏的时间多，写作业的时间少。每天的作业也是父