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关于老师公开课的教育心得:所感

  我觉得,自己的心态在这一学期是发生很大变化的,尤其是在面对公开课的问题上。

  刚工作的那两年,年轻老师每个学期基本都有公开课,每次我凭着自己的感觉备好课之后,在学校试教,其实简主任都有提出修改的意见。那时的我,在想不出改进的方法之后,总是软磨硬泡,对主任说:要不,我就别改了吧?实在想不出来。时间又急,好累好困啊!

  简主任很通情达理,每次都安慰我:不改就不改了吧,放轻松。明天好好表现。

  可结果却是:偷得一时懒,遗憾一学期。最后甚至给全镇的老师留下的印象是:罗老师不适合上公开课。这一定论一下,我连续一年不再愿意抛头露面,觉得甚是丢脸。

  当然,现在回想起来,并不是自己不适合,只是当时教学设计的死板,模式化,让自己的课注定要失败。而且,真正上课之前,你不得不承认:能够帮你指出问题,告诉你怎么改进的老师屈指可数。这样的老师一则要热心,二则要有能力。所以能够碰到这样的同行,是非常幸运的一件事。我很庆幸,我的身边就有这样的老师。

  但也不能不承认,其实大部分的时候,人真的是自己成长起来的。

  首先,你得吃得了苦。一两周的时间准备一节课是经常的事,加班加点也是经常的事。所谓“台上一分钟,台下十年功”,所以不要埋怨自己,为什么花了这么时间,还是没有得到想要的结果。之所以成效这么慢,是因为自己还不够强大。

  其次,你得给自己时间。你得接受,陌生的东西变得熟悉需要时间,经验总是慢慢积累的。你得给自己足够的时间让自己大胆去尝试,就算耽误了其它事情也无所谓。只要你认定,你现在所做的,是对的,是有意义的。

  当然,还要讲究方法。闷着脑袋去走路,撞南墙的机会很大。但是知道目的地和途径,便可以有效的绕开它。可是有的时候,路径也不全对。这个时候只能对自己说,重返起点,再次来过!

  是的,要给自己再次来过的勇气!

  本文作者: 芒果happy(公众号:罗老师用文字记录生活)

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