第十一天 12月7日 晴
第十一天了,这十一天的时光就在学习和去学习的路上,静悄悄地溜走。我突然晃过神,我们在北京的培训也将接近尾声了。
上午,我们来到了一所牛校——北京市清华大学附属中学。不知是昨晚睡迟了的原因,还是吃了过敏药的缘故,坐在会议室里聆听校长的讲座,就一直睁不开双眼,但又不敢明目张胆地趴在桌子上,那种感觉不知道有多难受。在昏昏欲睡中,听到了几句话语还是挺有价值的。如“学校要用学生的作品点亮校园文化”、“围绕学校使命开展各类教育教学活动。”在做校园文化时,一定要牢记前一句话,因为只有学生的作品才是有生命力;在设计和架构学校的课程上,一定要牢记后一句话,因为只有把握好方向才能保证始终向前。
听完讲座,就是参观校园。走出教学楼,寒冷的空气扑面而来,使人毫无睡意,立马拉起外套的拉链,才感觉到舒服一些。在冷风中,我们参观了几栋教学楼和校园景观,最后来到国际部。走进国际部,就像是走进了外国。几位小学生在自己的储物柜边一边交谈一边吃东西,我贴近一听,他们日常的对话完全是用英语的。虽然他们是小学生,但是让我感到羡慕:要是我也能有口流利的英语,那该多好啊!据了解,在国际部读书的孩子,毕业后能够掌握中文、英文和一门小语种等三门语言。
十来天的学习和名校的参观,留给我的只有感慨,作为乡村小学校长的我,又该如何使出怎样的浑身力气,才能让乡村娃赶上城市的孩子呢?努力吧,不一定是如此高大上,但一定要追求适合的乡村教育。
下午,来分享的原苏州第十中学校长柳袁照先生。这是一位很有诗意的校长,是一位我仰慕已久的校长。他自认为自己在当校长期间,做得最伟大的事情,就是把学校做成了全国重点文物保护单位。他举办110周年校庆,把所有的校友名字都刻在了一条叫“闻道廊”上。这才是真正体现了以人为
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