:下面我们一起看看这篇《父母有原则,孩子有规矩》。
一、教育要投入
最近看到一篇文章,说同样的富豪家庭,黑人长大后,会比白人的孩子收入少。从这个角度讲,黑人的奋斗,要比白人艰难,难很多。放在中国的环境里,是不是可以这样说,家庭条件差的孩子,会比家庭好的孩子,成长要难。 不过,也有例外,文章里还说,黑人的孩子,在贫穷的环境里,有父亲的陪伴成长,那他的收入,会高于那些家庭条件好但没父亲陪伴的黑人孩子。
类似文章还看过两篇,一篇说有钱的家族正在固化,把人生的优势一直保持在10%的社会阶层里。研究对象是欧美的富贵之家,人家并没有三世而衰。一篇是香港的研究对象,是说愿意在教育里付出的家庭,成功和保持成功的机会,远多于相反的人群。
第一篇文章是《参考消息》上的内容,就是上周刊发的。后两篇也是《参考消息》的内容,但记不得出处了,去年刊发的。每次读,都有感受。一直在想,什么是能帮到孩子的。有的人有钱,也只是有钱。付出中,经济是很重要的一环。李政道的儿子,曾在北大做过一个数据运用的测试,结果没有公布。但大致的意思是,北大学生家庭里,有钱的的比例远远高于一般家庭。比例可能是90多%。
但是,还有一个很重要,那就是父母的陪同。
父母的陪同有两个时间段。从学习而言,初中以前,以母亲为主。在人格形成阶段,初二以后,到大学,都是父亲为主。有的父亲是忙于挣钱,挣大钱。钱挣到又怎样呢?金玉其表之后,内心的丰富能不能跟上?孩子有没有能力跟上你?
教育需要投入,一个是金钱,一个是陪伴。但投入也要有经验和眼光,比如金钱的投入,要到什么地方。各种补习班,兴趣课。有的家长尽其所能,给孩子报班,但报的却是一般的大班,不针对孩子的特点,这样的努力,不过是自己安慰,我舍得了,投资了,甚至也陪同了,在孩子上补习班的外面等候。但实际作用不大。而陪伴,可就不是待在一起就行,他学习,你看手机,他上课,你坐等。
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