校长参加教育论坛心得：三人行走记

　　山东滕州历史悠久，古为“三国五邑”之地，因境内泉水腾涌而得名，滕州是墨子、鲁班、毛遂等名人的故里。瑞安到滕州，一千公里，动车6小时，长路漫漫，我们三人同行，赴一场充满未知的约会。

　　11月25日上午，原创诗歌朗诵拉开了“第八届明霞教师成长联盟高峰论坛”的序幕。三首原创诗歌《这片多情的土地》、《良师部落》、《一份请柬》展示了滕州老师的教育梦想，揭示了此次论坛的主题：阅读改变生活，写作引领成长。

　　有幸又见张文质老师，老师在3个多小时里作了主题为“教师是一个矛盾、复杂而又丰富的职业”的报告。我听完最大的感受就是崇拜、感谢、惭愧，崇拜老师一人站在这么大的舞台，竟无需ppt的协助，阐述他对教师职业的理解、对教师的殷殷期盼、对学生的循循善诱;感谢老师对我们这些一线老师的理解，并没批评、指正我们，只是淡淡地对话;惭愧则是深感自己的教育方式太过简单粗暴，并没有持续地耐心地关注学生的成长。现在的我仍记得那天的心情是有片刻的波动的，眼眶溢出的泪水，我认为是我觉得自己做得还不够，给学生的关心还太少，我惭愧啊。

　　教师是一个矛盾的职业。张老师说，我们低估了教师这个工作的难度，现在的教师专业化、职业化程度是不够的。

　　我们的基础教育到底是教知识，还是教做人呢?小学教育是不断推进、深化、丰富的一个过程，教师在小学阶段是含有育人的功能的。我们以往说的要让学生养成规矩，要遵守秩序，可我们却忽视了小学阶段的学生更需要的是我们给他们的人文关怀，他们希望老师关注他们哪里受伤了，为什么不开心了……我们要教给他们知识，但是比教知识更重要的是教做人，教他们如何成为一个有担当的幸福的人。

　　在课堂上，我们会遇到很多突发状况，那我们是停下步伐静静去关注这一个孩子呢，还是继续上我们的课，完成我们的教学进度，保障多数学