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高一前半期班级工作总结范文

  转瞬间,半学期已经过去。回顾自己的班级工作,总体感觉,是对一些特殊学生的教育,印象深刻。

  高一(4)班本学期共有46人,男生26人,女生20人。其中单亲学生3人,父母双亡1人;外县区15人,外省2人;由于各种原因脚腿受伤5人;心里突出者6人……,这些学生人数不是多数,但是直接影响到学生的学习、生活和班级氛围,关系到学生的教育和学生家庭幸福。

  一、探求根由

  由于种种原因,一部分学生从上学期后半期到现在,对学习无兴趣。一遇到考试,整夜睡不着,情绪烦躁。和同学话也少了,无心学习。考试成绩和平时学习状况不相符。经过和学生谈心、调查、与家庭沟通,产生上述现象的原因归结如下:

  1、初中经过复习才升入高中,经过一段时间的学习,适应高中学习生活较慢,逐渐地学业成绩有所下降。并且来自农村,看到父母的辛劳,自我感觉无法父母交代。

  2、家长期望过高。一些家长往往拿其他孩子和自己孩子作比较,使学生感到,经过长期努力达不到父母的期望。

  3、怕吃苦。一些学生,面对紧张的高中生活,学业压力大,缺乏意志力,怕吃苦,放弃学习。

  4、与家长交流障碍,赌气不学。

  5、与同学不正常交往,心思没用到学习上。

  6、单亲家庭,缺乏关怀。

  二、因人而异,及时教育

  针对上述学生学习中存在问题产生的原因,分别制定方案,因人而异,实施教育。

  1、利用班会课、自习、课余饭后,分别他们谈心,共同分析原因,制定方案,帮助他们缓解压力。并且郑重承诺:早晨不批评学生, 使之有一个好心情,晚上不批评学生,使之有一个好心情。我是这样承诺的,也是这样做的。

  2、积极与家长联系,得到家长的理解,积极使他们和孩子交流,多鼓励,缓解家庭施加的压力。

  3、在平时学习中,指导学习方法,并积极与科任老师联系,对他们的薄弱学科进行指导、补课。

  4、对家庭特殊的学生给与更多的关心。在困难助学活动中多考虑,给与困难补助,帮助

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