孩子最接受的5种说话方式

　　今天小编为大家收集整理了关于孩子最接受的5种说话方式,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用!

　　听听孩子的心声：那些我们爱与不爱的说话方式

　　粑粑麻麻应该知道，家长积极、正面的语言能够让孩子在性格上得到正确的指引，而用一种孩子们能够接受的说话方式去表达，则有助于孩子理解家长的意图，并按家长的指引去执行。反之，若孩子长期在消极、负面的语言环境中成长，心理上往往容易出现自卑、胆小怕事等缺陷，严重的甚至产生破坏性和攻击性的心理。那么，孩子们喜欢什么样的说话方式，又不愿意接受什么样的话语?通过以下几个场景就能显而易见。

　　场景一：孩子不愿意上幼儿园

　　麻麻不该说：快收拾好上幼儿园了!要迟到了!

　　麻麻应该说：你猜今天老师会教小朋友们学唱什么歌?麻麻等你回来唱给麻麻听好不好?

　　孩子的心声：离开麻麻到一个陌生的环境去，小西瓜很紧张很害怕，结果麻麻还一直斥责我，催促我，硬生生地把我对粑粑麻麻的依恋给截断了，小西瓜好委屈、好难过，我最讨厌幼儿园了。但是，麻麻说幼儿园老师今天可能会教小西瓜唱歌哦，一定很好玩!上幼儿园，听起来也不是一件“恐怖”的事儿啊。

　　场景二：孩子饭前不洗手

　　麻麻不该说：不洗手别吃饭!赶快去洗!

　　麻麻应该说：宝宝刚刚在地上玩，小手上好多细菌哦，我们快去用泡泡把细菌洗掉吧。

　　孩子的心声：最讨厌麻麻用命令、呵斥的语气要求小西瓜做事了，麻麻好凶哦，我偏不听!不过，麻麻说小西瓜的小手有好多细菌，吃进肚子里会闹肚子的。那不行!我还是去洗手，把细菌冲走吧，还可以玩泡泡呢，一定很好玩!

　　场景三：孩子爱跟小朋友抢玩具

　　麻麻不该说：跟你说过多少次，不准抢别人的玩具，要一起玩!

　　麻麻应该说：我们来跟小朋友比赛搭积木(或其他小比赛)，看谁搭得最高，好不好?

　　孩子的心声：物权意识可是小西瓜心智发展的一个重要阶段呢，开始跟小朋友抢玩具，证