提高口才,学会说话,你将事半功倍,那么你知道哪些提高口才学会说话的方法。下面小编整理了提高口才学会说话的方法,供你阅读参考。
1.描述性问题
例如:“有什么?”、“是什么样的?”、“有谁?”、“在做什么?”、“是什么表情?”等。
这类问题主要指向画面外在的内容,描述画面的人物、景物、动态等,是对画面的感性认识,是对画面初步、基本的分析。
2.判断性问题
例如:“是什么关系?“在什么地方?”、“什么时候?”、“天气怎么样?”、“什么不一样?“什么一样?”等。
这类问题是综合判断性的,要在对画面分解的基础上进行综合判断,才能回答。
3.推想性问题
例如:“像什么?”、“在说什么?”、“会想些什么?”、“之前是怎样?”、“后来会怎样?”等。
画面是无声的、静止的,要回答这些问题,需要根据对画面外在内容的分析与判断进行推想。它是由画面内容联想到画外情节的讲述,是创编性、发散性的。
4.分析性问题
例如:“为什么?”、“是什么道理?”、“怎么知道的?”等。
这类问题是追究性的,是对分析、判断、推想的追究,是说出依据的讲述,是由表及里的讲述
总结:
但只满足于提一些描述性、判断性、推想性的问题是不够的。缺乏分析性和追究性的问题,不容易引导孩子挖掘画面的内涵、拓展谈话范围,对画面的感知理解就会流于表面化、
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