游戏规则和程序
概述：
这是一个激发学员参与热情、活跃气氛的游戏。
参与人数：全体参与。
时间：10分钟。
场地：无，或者在必要的情况下准备人民币面值标志牌。
应用：(1)调动团队氛围。
(2)培养主动沟通的能力。
步骤：
1、让所有参与学员围成一个面朝里的圆圈，培训师站在中心宣布游戏规则。
2、游戏规则如下：
※ 所有学员都会代表一定面值的钱币，具体怎么代表由培训师根据实际情况确定，比如男性代表1元、女姓代表5角，也可以分组分配，把1角、2角、5角、1元、2元……都表示出来，但最好能够用比较明显的标志来标示。
※ 活动开始之后，每隔一段时间，培训师会随机说出一个钱数，要求大家必须在5秒以内根据自己所代表的面值找到合适的伙伴累积成培训师所说的数字，如果有没有完成的学员，必须当场接受“惩罚”，比如做俯卧撑、蹲起、青蛙跳或者表演其他节目。
※ 在培训师说出数字的间隙，所有学员要保持大圈的形式按照顺时针慢慢行走。
※ 最后请每次都没有找到团队的学员站出来说说感想。
3、游戏可以进行5～8次，最后一次一般是以全体人员组成的总数字形成大团队，从而达到团队激情的高潮。
相关讨论
1、你了解离你最近的学员分别代表哪些面值吗?
2、当培训师每次说出数字之后，你的第一反应是什么?是慌张乱跑找人还是冷静观察?
3、有没有好的办法可以以较快的速度完成集合?(或许可以讨论一下有人振臂一呼的积极意义。)
4、个人积极主动可以对游戏结果产生什么样的影响?积极主动和莽撞的区别在哪里?
总结
1、这个游戏很适合在一些项目进行的中间时段进行穿插，因为它很容易调起学员的积极性，恢复整个团队的精神面貌。
2、从现实意义来说，有冲动总是可以带来一些积极的意义。但游戏中体现的结果表达了更深层次的信息：积极主动之前
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