护理专业学生综合技能考核方案

　　学生实习前综合技能考核不但能促进护理专业学生熟练掌握护理技能，而且也是检验学生学习效果的一种手段，是提高教学质量、实现教学目标的一个重要环节。结合我院实际，现制定具体方案如下：

　　一、时间：实习前两周

　　二、地点：临床实训中心

　　三、考核方法及成绩评分方法

　　将所有的临床护理技能操作项目进行分类，组成综合性实验操作项目，并制成题签。学生在考试前半小时抽取题签，每人抽取一项，明确考核项目的及要求。按要求准备用物，并在规定时间内完成技能操作的全过程。（评分标准见附件）

　　考评小组由理论课任课教师和实验教师组成，两名教师为一组，按照操作项目的评价标准要求给出考核成绩。

　　考核成绩为100分，如低于80分为不及格，在实习后准予补考一次，如补考不及格则需重修。

　　医学院

　　XX/4/2

　　附件1：XX年护理专业学生综合技能考核安排

　　附件2：护理专业学生综合技能考核评分标准（7项）

　　附件1：

　　XX年护理专业学生综合技能考核安排

　　一、考核对象：

　　XX级护理学本科1-8班、xx级护理专业专科1-12班

　　二、考核时间：

　　XX年5月25、26日 XX级护理学本科1-8班

　　XX年6月1、2日   xx级护理专业专科1-12班

　　三、考核地点：

　　医学院医学北楼模拟病房

　　四、考核目的：

　　加强学生的实践动手能力，使理论与实践相结合，更好的与临床护理相结合，同时进一步巩固对理论知识的掌握。

　　五、考核内容：

　　在校所学的所有基本技能操作中选择临床常用的7项操作作为实践技能考核内容。具体考核项目为：

　　（1）心电图检查             （2）无菌技术操作

　　（3）生命体征监测—血压测量（4）氧气吸入

　　（5）密闭式输液 &