学生参加指定检查站(学校的标志印在,当学生收到的报告。)邮票在事件票获得通过,学生获得在活动结束四枚邮票提供相应的礼品或折扣优惠券和其他学校的费用(也可提前与当地商人合作讨论,学生持学校签发的优惠券,商家可以提供的优惠,见第一阶段
一,15分钟才找到一个朋友
主机前的事件,以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起(见临72~临73 SuperKids三个词汇材料),创造氛围,引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡,迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡,显示卡的主机和说英语,就是突破的习俗。
2激活卵15分钟
学生的选择,打破一个气球,拿出了一份说明翻脸,并说其内容的完整性(回答问题或拼写单词等),或形成。
提示:拼写为中等难度,所以没有参加学习的学生在教学中通过测试成功SuperKids。
当被问及15分钟3个鸡蛋超人
一个10名学生和家长,并排在一个椅子上,腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位,总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具,从第十或形成平滑的蔓延。
提示:为了增加游戏的娱乐,可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。
第二阶段
复活节兔子的15分钟生产
学生和家长在该地区,利用棉花,胶水,剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表(见附件6)。在指定时间内生产的形成有利。
2画鸡蛋1个15分钟
学生和家长的地区内,使用煮熟的鸡蛋,画笔,颜料,调色板画蛋,把你自己的名字,和学生交流。在规定的时间内,使与其他学生形成良好的交流。
提示:为了防止弄脏衣服,提醒学生提前穿长袍和袖子。
三画鸡蛋2个15分钟
主持人先请学生和家长的剪纸鸡蛋形状,然后把不同的形状和位置不同的鸡蛋。学生和家长对不同位置的邀请,将鸡蛋画。当未完成的这些鸡蛋,主机将被挂上这些鸡蛋,增加现场气氛的复活节(见图3)。
第三阶段
1显示了20分钟,学生的成绩
请联络大学的优秀学生已
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