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学前班四月工作总结

  学前班是学前一年教育,是学校教育的预备阶段。为四月份的工作做一个总结,本文是小编为大家整理的学前班的四月工作总结,仅供参考。

  学前班四月工作总结篇一:

  春天是一个美好的季节,俗话说;"一年之计在于春。"四月春风习习,带给我们温暖与希望。在这样的季节里让我们一起把工作做到更好。为此我把四月份工做计划如下:

  一、教育教学工作 :

  1.主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

  2.喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品,初步学习评价作品,归纳作品的主要内容。能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。

  3.能积极、主动地参加各种体育活动,在活动中保持快乐、积极向上的情绪,能与同伴玩各种游戏,增强合作意识,培养竞争意识。

  4.增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活,有合作意识,懂得谦让。主动关心周围环境的变化,进行有益的探索活动,能充分体验到探索和发现的乐趣,形成较强的求知欲望。

  5.学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题,发展对环境的应变能力、适应能力,为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。

  6.鼓励幼儿坚持锻炼,培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。在体育活动中培养幼儿的规则意识,合作精神,有较强的集体荣誉感,勇于克服困难,体验成功的乐趣。充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。

  二、安全卫生保健工作:

  1.幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。因此应继续锻炼

  幼儿一日常规,养成良好习惯。幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。

  2.幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

  3.抓好幼儿园

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