竞聘上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,必将有效地促进实现人才人力资源与工作职位与岗位的合理配置。本文是小编整理的教师竞聘上岗实施方案,仅供参考。
为健全和完善义务教育管理体制和学校运行机制,进一步完善教职工聘任制度以及与此相适应的绩效工资激励机制,推行全员聘任制,优化教师结构,提高工作效率,根据县教育局相关精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
通过全面推行教师竞争上岗和聘任制,深化学校人事改革制度,优化教师队伍,落实科学发展观,调动教师工作积极性和创造性,形成充满活力的竞争激励机制,为发展优质教育打下坚实基础。
二、竞聘原则
坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则,引入竞争机制,按需设岗,竞聘上岗,按岗竞聘,合同管理,改变因人设岗,人浮于事的状况;坚持精干高效的原则,强化内部管理。坚持双向选择原则;应聘者可根据本单位设置岗位数和本人意愿,自主择岗、竞争上岗。单位结合工作需要和应聘人员的基本条件,本着有利于本单位事业发展,择优聘用应聘人员。
三、竞聘条件
(一)基本条件:
1、凡在本校在编的公民办教职工(已办理内退手续的教职工与借出教职工除外)。
2、遵守宪法和法律,具有良好的品德、岗位所需的专业技术水平、技能;
3、有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,有较强的团队合作意识;
4、任现职以来,能圆满完成各项工作职责;年度考核均达到“合格”以上等次(含合格)。
5、身体健康,能胜任本岗位工作。
(二)教师岗位条件:
1、具备胜任竞聘岗位的知识和能力要求;
2、具备相应的教师资格及合格学历。
(三)后勤岗位条件:
45周岁以上公民办教职工,应聘岗位所需的基本技能和基础知识,能胜任该岗位工作。
四、成立竞聘领导小组
为保证教师竞聘工作稳步推进和规范化,学校成立
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