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中心建设方案3篇

  一、xx社团活动课程的特点和目标

  相对于国家规定和学校规定的课程而言,学生社团活动课程是一种自主性的课程,它由教师指导、学生自主设计、自主实施。同时,与学校其他课程相比,学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。因此,自主性和实践性是合x社团活动课程的最基本特点。

  课程按照社团性质分为7大类:

  xx社团活动课程建设的总体目标是:坚持立德树人这个主题,激发兴趣、培养能力、全面发展;开阔学生视野、激发兴趣、增长知识、提升能力、陶冶情操,培养学生的主体意识、参与意识、合作意识、竞争意识,为学生综合素质的提高提供广阔舞台,进而培养学生自我教育、自我管理、组织协调的能力。使学生形成良好的道德风尚、创新精神和个性品质。

  基本目标如下:

  1.了解自我的兴趣爱好、能力特质,形成自我发展的目标、促进目标的实现。

  2.培养主动积极的学习态度和实践活动能力,形成自主学习的能力与方法,养成良好的学习、探究习惯。

  3.激发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。

  4.树立民主平等意识,培养与他人合作学习的能力,形成团队精神,在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

  5.培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。

  6.通过社团活动,构建健康的校园文化氛围,陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。

  每一个学生社团的具体目标,由该社团的学生自行制定,编写成“某某社团活动课程实施纲要”

  二、合乐社团课程实施说明

  (一)课时安排(一般每学期在16课时)

  (二)教学实施要点

  1.教学主体的统一——师生要达到“双适应双发展”的目标,在教学活动中师生应该互为主体。

  2.教程学程的整合——社团活动不能等同于常规教学活动,流动性、综合性与实践性

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