小学班级文化建设暨养成教育活动方案

　　一、目的：

　　根据我校现状，为美化校园环境，加强班级管理，丰富校园及班级文化，培养学生良好的养成习惯，特开展此活动。

　　二、过程：

　　1、本次活动持续一周，连续5天评比，包括班级文化建设和养成教育两大方面。

　　2、具体安排：

　　周一：宣传发动，出好板报，布置好学习园地，公告栏。下午第六节课全校卫生打扫除。

　　周二：早读时间，全校班主任集合，阳校长带队对各班进行检查评比，评比后取平均作为第一成绩。此次占总分的60%。

　　周二至周五：政教主任带队，（不定时，每日不少于二次）领全校卫生委员根据评比细则对全校卫生（公共区，教室，个人卫生）状况进行检查评比，检查。此次占总分的30%。

　　周五下午：活动总结。

　　3、本周学生日常表现（包括随手乱丢、打架闹事等行为）占10%，每班计10分，发现一起违纪按《文明班级考评细则》扣分，直至扣完10分为止。（由全校学生监督，发现一起直接送交政教处批评教育并扣分）

　　三、评比：

　　见《评比细则》

　　四、奖励：

　　1、按总分排序，一等奖4名，二等奖4名。期末绩效班级考评中班级绩效项目中一等奖加1.5分，二等奖加1分。并颁发相应奖状至班级。

　　五、领导小组：

　　组长：阳小波

　　副组长：xx

　　六、未尽事宜，请政教组负责解释。

　　xx小学　　

　　xx年9月12日

　　xx小学班级文化建设暨养成教育活动评比细则(周二)

　　大项

　　细       则

　　分值

　　１８６

　　１８７

　　１８８

　　１８９

　　１９０

　　１９１

　　１９２

　　１９３

　　１９４

　　１９５

　　１９６

　　１９７

　　黑板报

　　板报设计布局科学，字迹优美，内容充实，有教育意义，绘图有艺术性，整体美感性强。

　　20

　　学习园地

　　张贴内容属于学生作品，视作品质量与张贴美观度评分。

　　10

　　公告栏

　　有按要求张贴，记满分，未贴或少贴每处