教师培训方案

　　指导思想:

　　以《大兴安岭地区中学教师继续教育实施方案》为依据,把基础教育课程改革列为我校教师教育之核心内容,坚持以集中培训,教研培训,科研培训相结合为基本核心.加强科研,探索规律,保证培训发展,提高培训实效,努力提高广大教师实施素质教育的能力和水平,以适应基础教育课程改革和发展的需要.

　　培训对象:

　　各学科50分以下的在岗教师(已参加骨干教师培训的教师可不参加培训).

　　培训内容:

　　教育理论

　　教育观念的转变与更新

　　基础教育课程改革通况

　　现代教师观,学生观,教学观,新情境的教学策略等教学理论.

　　教育科研理论

　　学科教学理论与实践

　　国家学科课程标准

　　学科教学理论与实践

　　学科知识的拓宽与加深

　　课堂的主观摩和教学实践的教研培训

　　教育科学研究

　　学科教育科研方法

　　课题研究的过程与方法

　　学科教改课题研究与实践

　　(4)信息技术培训

　　1.现代化教育技术专题

　　2.信息技术基础知识培训

　　(5)校本培训

　　结合我校特点,按照进修校要求自学自练.

　　四.培训形式:

　　根据课程不同可采取讲座,自学与研讨,观摩与案例探究,典型示范等把面授学习,自觉学习与实践工作相结合.集中学习在放假前,开学初.学科学习利用周五第八节课,通过活动完成自学自练等实践课.

　　五.培训管理:

　　(1)各教研组制定本组培训计划,学校检查实施.

　　(2)建立培训制度,培训的出勤,考核方法均纳入教师目标考核细则中.

　　阿木尔林业局中学