篇一:心似莲花淡淡开
碧阳小学 小柳儿
今年五月份,我两次带妈妈到合肥治病,之前她的脚又骨折了,打着厚重的石膏走起路来着实不方便。毕竟是年过半百的人,又架着拐杖,老迈的迹象让我不忍再看,我指指我的肩膀,对她说:“妈,我背你!”我弱不禁风的外表与强大的内心极为不符,背着妈妈稳步地走在车水马龙的道路上。
也许你会问,这份演讲稿和你的妈妈,一个普通的农村妇女有什么关系?呵呵,当然有。她是我血液的源头,给予了我最坚忍的信念。
早上,我乐此不疲地从这座小县城的最中心,跨到了最东头。我觉得每天就是在这样的奔波,小电瓶车急需更新换代似的,骑得呼呼作响。其实班主任的经历不就是:经常站在教室前面唠叨,长时间站在学生队伍后面观望,花费更多的时间说教,拿出更多的精力诱导,用去更多的电话费与家长联系,应对班务琐事,稍有不慎,还少不了低着头接受领导批评的这样一个工作过程吗?在这个站了XX年的讲台上,每一天,我都全力以赴。只要有付出,总会有回报,我一直坚信这一点。
回想我带的这一届孩子,我和他们的相知相识真的是源自于“缘分”,四年中,他们让我收获很多。
刚带一年级时,我充满了困惑,甚至自卑。当每天看到那五十多张稚嫩的小脸时,我觉得自己没有什么理由再去怨天尤人。别人的定位不是重要的,重要的是自己要懂得给自己找准位置,把握每一天,走好每一步。
作为一名班主任和语文老师,我想,只有一个具有强劲凝聚力的班级,才能成为一个优秀的班级。因此,我在一年级时就给班级定下了共同的目标——塑造书香班级,倡导孩子们读书。我充分利用教室墙壁说话,创设“书香”氛围,使学生对课外阅读产生兴趣。利用课前三分钟,让值日班长上台领着大家读、背儿歌、古诗,诗文吟诵以《必背古诗词80首》和《经典诵读》为蓝本。我班的学生都去县图书馆办了借书卡,这样,我又把读书的任务转交给了家长执行。平常,我与家长交流中总不忘过问孩子在家
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