与大学生谈学习生活与专业成长讲稿

　　说明：因为机缘，身为70后，做过80后、90后小同事的“师傅”，深感每一代有每一代的特点。曾作为“考官”面试过求知的大学生，有过感慨；曾与80后几个表亲亲密接触过，有过隐忧；也曾走上大学讲台，给这些阳光学子们做过报告，曾经的真诚分享，赢得了他们的信赖，事后收到不少年轻学子的邮件或“纸条”，深感大学生其实也是迷茫的一代。所有的劝诫与担忧，与今天直接面对家中大四侄女和大三的女儿的感触比较，只能算隔岸观火，隔靴搔痒而已。

　　看过两个孩子写的几篇文章，总是感觉不太满意。突然想起曾经在一师范院校给大学生做过的一次讲座。翻出讲稿，发给两个孩子看。自己回读，觉得有些话，对于处于她们这个年龄这个阶段的年轻人而言，还算得上是肺腑之言。分享与此：

　　享受教育生活，做一名幸福的教师

　　——与大学生谈学习生活与专业成长

　　很荣幸有这样一个机会和大家交流。………………现在的我常常觉得时间不够用，要补课的太多，而时间和精力却有限，我想这应该是很多已走上工作岗位人们的共同难处。因此我特别羡慕你们这些年轻的学子，精力充沛、时间充裕、思维活跃，实在是积蓄能量的绝好时光。

　　我知道大家来自行知班预备役，咱们二师的行知班去自去年开班以来，广泛受到关注，去年首期开班被誉为“黄埔一期”，咱们就是当之无愧的“黄埔二期”了。大家能够自觉自愿选择进入这个预备役，说明大家对自己的未来职业有个比较明确的规划和期许了。能够在大学期间就对自己未来的职业做着长足而充分的准备，真好！

　　在此我真诚祝福在座的各位同学。大家已经比你们的同龄人先行一步，将来你们就有可能比同龄人人把握更多的机会，因为机会永远只属于那些准备好的人！

　　我今天与大家分享的就是自己作为一名小学教师，一名小学班主任，辗转南北，在不同地域面对不同的教育管理理念、不同职业背景的家长群体和不同生活环境的学生，自己怎样去适应，潜心工作、享受生活，从而感受到实实在在的