回顾一学期的教学工作,有喜悦也有担忧,喜悦的是我们地理教研组顺利的完成了本学期的地理教育教学工作,每位老师都在自己的岗位上兢兢的工作着,学到了许多专业知识,积累许都教学经验,老教师能更好的发挥自己的优势,新教师取得了较大的进步,整个教研氛围良好,大家都能够很好融合,完善自己,在教研过程中教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的进步;担忧的是我们地理组的师资力量还有欠缺,教学中还存在一些问题。但可以肯定我们都在努力的认真的工作着,很好的完成了本学期的地理教育教学工作。
现将本学期的工作总结如下:
一、本期工作情况
1.抓好工作常规,加强集体备课
我们地理组共有13名地理老师,分5个备课组,开学初制定教学工作计划时就对各备课组长明确的要求,面对学校地理教学情况和学生的水平必须做到善始善终,争取取的更好的成绩;起始年级要有良好的开端,培养学习地理的兴趣,会考和高考年级要做好相关知识的学习和考试能力的双层培养。所以,我们注重提高备课的质量,做到了发挥团体精神、集体的智慧,将备课组的备课活动落实到实处,做到了学校要求的“四定五统一”(定活动时间、定活动地点、定内容、定中心发言人;统一教学目标、统一主体教案、统一进度,统一检测、统一练习),并根据教学中实际情况及时进行讨论。每次备课活动都不流于形式,要真真切切解决教学中遇到的问题,达到提高课堂教学效果。
时注重常规教学工作的落实,认真精心设计每一节课,写出规范的课时教案,鼓励教师互相听课,互帮互学,共同进步;同时我们每节课都精心挑选练习,做到精选、精练、精讲,减少知识点和考题的重复,结合高中月考合理制定每次考试的进程和知识点的考查,作业根据各班学情分层设置,学生完成作业状况良好;作业及时批改,及时反馈。
这学期我们重点进行新教师的研讨课,其中李惠文、杨小倩、皇建平老师进行两次公开课,李东瑾
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