班主任是本班教师与学生的核心,那初中班主任怎么做工作总结呢?下面小编就和大家分享初中班主任工作总结报告,来欣赏一下吧。
初中班主任工作总结报告
班主任在学生心目中的认同度最高,在教师中职业成就感最强。许多学生我们认为不听话的学生,他们谁的话都不听(家长、长辈),往往最听班主任的话。我们大多数的老师可能都有这样的体会,没有当班主任,但是只要你愿意去管班上的事务,那么班上的同学都更亲近你,他们有什么事情都愿意跟你讲,在班上任课也会感到更简单。因此,班主任的作用是十分大的,地位是十分高的,我也喜欢做班主任。
本学期,我们在周校长的领导下,在学校大队委的组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一些突出成绩。现将本学期的工作总结如下:
一、调动学生的用心性
作为一个年轻的班主任,我没有什么经验,我能取得一些成绩,靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力。我们的学生有绘画好的,有踢毽子跳绳很棒的,也有歌声优美的,各有自己的特长,但相比较而言,他们的学习潜力和成绩不是很好,我就发挥他们的特长,把他们组织起来,和他们一齐搞活动,利用中午的时间给他们排练,他们都十分用心地参加。当然了我也会给他们一些刺激,如物质上的奖品,精神上的上进心。总之,就是充分调动学生的用心性。
二、看书学习
当班主任要有丰富的管理经验,还要有与时俱进、求实创新的素质。作为年轻的班主任,要具有高超的管理素质和个人素质,首先要加强学习,透过自学、交流提高自己的理论水平,丰富工作经验,这天的班主任工作交流会就是一次很好的学习机会。其次是多参观学习,只有走出去,多听、多看,才能见识先进的、贴合时代要求的管理模式,提升我们的管理水平。在那里,我要感谢学校给我出去学习的机会,去年我参加了南京市小教科的班主任培训班,透过一个学期的学习,我从有名的班主任那儿学到了一些组织班级活动
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