在师生大会上的讲话：师道尊严的要义是要尊师也要“师尊”

　　今晚和大家说这个话题，心情是十分沉重的，特别是在毕业生即将离校之际。

　　刚才，我收到一条子，上载“我们要求学生安静，老师不能为人师表，如何要求学生？这是我们系最需根本解决的问题。能否在会上讲一下，全面提升教师文明修养。”

　　这些天，不时看到一些朋友和同事进出于商店超市，盘桓于宾馆、酒店，为酬谢老师而忙碌。他们说，孩子求学不易，毕业离校前给老师送点礼品、吃顿“谢师饭”，也是人之常情。

　　我们的国民素有尊师的传统。逢年过节给教师送上一束花、一支笔，表达对教师的一点微薄心意，本来是我们这个讲究礼仪的国度尊师重教的方式之一。可是，这些年日子过得好了，一点“寒酸”的小礼物不再拿得出手，于是，逢年过节、毕业前夕，学生及其家长们就变着法儿为孩子的老师“表示表示”，把尊师的形式搞得变了味。

　　此外，也确有个别教师不那么“斯文”，不那么讲究“师尊”，把学生及其家长的送礼请吃当成了天经地义的事情；更有甚者，少数教师不仅心安理得地收礼、受请，还变本加厉地向学生家长提出非分要求，借学生评优评奖、组织发展之际，“吃、拿、卡、要”，把“礼数”的高低当作评判家长和学生“好赖”的标准，对家庭生活困难送不起礼、请不起饭的学生家长，不是瞧不起，就是给“眼色”，让家长、学生提心吊胆，惶恐不安。斯文扫地，成何体统？！

　　我们说，“师尊”当然不是老祖宗说的“师道尊严”。“师尊”，应当是教师必须具备的人格尊严和道德修养，以及教书育人的职业精神。对于广大教师来说，“师尊”往往标示了他们的品行和素质。毫无疑问，全社会都要尊重知识，崇尚学问，为教师的工作生活创造良好环境；但是，在社会主义市场经济条件下，教师也应当警惕“物欲”的引诱，自觉把握好自己的言行规范，处处为人师表，体现一个“灵魂工程师”的洁身自好。

　　所谓师道尊严者，老师之尊严也，老师，传道授业解惑者也。师道尊严，本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才