各位校长、同志们:
今天来主要有两层意思:一是借今天会议的机会来看望大家,代表县委、县政府向各位表示崇高的敬意和亲切的问候;二是在开学前与大家一起探讨交流一些相关工作。
一、对我们教育事业的一些感受
县里确定我分管教育工作之后,我跑了一些学校,也到县教育局作了一些调研,对我县的教育事业有了一定的了解,当然这也只是很初步的,总的感觉是成绩不少、压力不小。
(一)成绩不少
一是开化尚学重教的传统源远流长。历史上出过2名状元,214名进士,有17部乡贤著作被收入《四库全书》,这些都是开化尚学重教的最好见证。二是历届县委、县政府都高度重视。再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子的教育理念深入人心。在80年代,我县中小学危旧房改造工作受到了省政府的充分肯定,形成了全省教育事业的“开化精神”。进入新世纪以来,县委县政府更是一如既往重视并加大了对教育事业的投入,全县教育事业实现了大发展、大跨越。三是开化教育布局调整和基本建设初步完成。全县18个实现了市级教育强乡镇全覆盖,17个乡镇被认定为省级教育强乡镇,为推进城乡教育均衡发展奠定了基础,教育事业向教育现代化迈进。四是有一支立足开化,长期奉献教育事业的教师队伍。有的教师几十年如一日,扎根偏远山区,默默为开化教育事业尽心尽职尽责,这些教师的目标坚守正是推动我县教育事业更快更好发展的根本保证。
(二)压力不小
一是教育事业涉及面广。教育工作涉及千家万户,牵涉面很广,每个学生背后都有三四个家庭,十来号人在关注我们的学校。二是教师事业的关注度高。教育工作是民生事业,方方面面都受到社会的高度关注,每年新学期开学都是社会高度关注的高峰期。三是教育事业复杂性强。随着教育事业的发展,教育工作面临的新情况新问题越来越多,改革发展的任务越来越重。四是教育成效与群众要求有差距。尽管这些年我县教育事业正朝着一个比较好的趋势在发展,但是放到全市去比较,
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