过去的一学年,我们xx小学在教学质量上取得了一点小小的成绩,受到了镇党委、政府、中心校和在座的各位老师的充分肯定和鼓励。我代表我校全体教师表示衷心的感谢。
xx小学是元子街镇教育系统的一部分,xx小学的教师是元子街镇教师队伍的组成分子。我们的成绩就是元子街镇教育事业的成绩,我们的荣耀也是元子街镇全体教师队伍的荣耀。我们成绩的取得,也是镇党委、政府和中心校的正确领导和大力支持的结果。下面,我将我校在抓教学质量上的点滴做法向各位领导和同仁做以汇报。
一、 加大奖惩力度,激励教师工作
没有严明的奖惩制度,学校就无法按照章程奖优罚差,鼓舞士气。我们根据校情制定了以下质量奖惩制度:
一是在县质量检测中获得单科第一名者,奖给600元人民币,第二名奖给400元人民币,第三名奖给300元人民币,前30名者,均有奖励;年级总评前1—6名者,分别奖给:1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民币;在镇质量检测中,获得单科第一名者,奖给200元人民币。
二是无论在县或镇质量检测中,凡有缺考者,所有奖励全部取消。
三是无论在哪一级质量检测中,凡查出有弄虚作假,投机获奖者,学校不但不给于奖励,还要进行严厉的批评教育和责任追究,而且当年不能评优进职。
四是在县质量检测中,单科倒数1—3名者,分别处罚绩效工资1000元、600元、300元。在镇质量检测中,单科倒数第一名者,处罚绩效工资200元。
五是凡在县、镇质量检测中获得优秀成绩者,评优晋职按获奖名次顺序优先考虑。若在县质量检测中倒数10名,镇质量检测中倒数第一名者,本年度评优晋职概不考虑。
二、 学校人性化管理,感动教师工作
学校教师队伍来自各个不同的地域、家庭、年龄、性别等每个人都有自己的优点和缺点,也都有各自的优越和困难,学校的人性化管理尤为重要。
一是学校领导换位思考,将自己比教师,将教师比自
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