建设一个充满生机的学习型机关,必须切实发挥机关团队的主体作用。从机关干部自身做起,从我做起,从身边做起。营造一种“人人是学习之人,时时是学习之机,处处是学习之所”的机关文化氛围,提高干部队伍的素养,从而形成具有务实创新、诚信和谐、开拓进取、敬业奉献的机关形象。
建设学习型机关,我要做到自我超越。
“自我超越”就是要树立“终身学习的理念”,不断朝着个人的目标奋斗。这是学习型组织的精神基础。它能够帮助我不断实现内心深处最想实现的愿望。就象当代劳模工人许振超一样,他三十年如一日,爱岗敬业、刻苦钻研技术,创造出世界一流的工作效率。他的精神简而言之就是自我超越。这一中国脊梁式人物事迹对我的启示是:任何人要成就一番事业,就要紧跟时代,不断学习,努力提高自身素质,用实际行动去诠释“干一行、爱一行、专一行、精一行”的道理。
美国盲聋女作家和教育家海伦·凯勒,自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家。她那不屈不挠的奋斗精神,她那带有传奇色彩的一生,永远载入了史册。她对待生命的态度就是不断的创造和超越,是一种真正的终身学习的体现。
建设学习型机关,我要做到改善心智模式
心智模式是一种思维定式,不同的心智模式,导致不同的行为方式。当我们的心智模式与认知事物发展情况相符,就能有效地指导行动;反之,就会使自己好的构想无法实现。每个人的心智模式都存在一定的缺陷,不良的心智模式会妨碍我们的组织学习,会影响我们对世界的看法,但很多人不愿意承认自己的心智模式存在缺陷,更不愿自觉地去进行改善与修炼。这是建设学习型机关严重的心理障碍,必须根除。
当我们在实际工作中遇到困难,有些人总是为自己寻找退却的借口:&
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