初一年级是学生人生的重要转折点,初一新生的学校生活适应性状况影响个体发展和学校教育管理。研究初一新生的学校生活适应性问题对于提高学生的心理适应能力,今天小编给大家找来了对初一生活的总结与反思,希望能够帮助到大家。
这个月,楷楷在学习方面表现的比上个月强了许多。上课时,学习热情高涨,喜欢发言,还是老师的得力小助手;午饭后,能够积极来到教室,和同学玩一会后,主动写作业、练字,身为值日班长的他,还会带领早到班的同学安静学习、读书,为大家带了个好头;家庭作业从不让我们家长担心,总会自觉而认真地写,作为家长和老师的我,也很少指导他,很少批改他的家庭作业,但他能够写得认真,正确率较高,值得夸赞;做题细心了,每次做数学题,总能列竖式计算,也养成了自己坚持的好习惯,坚持下去,你会更棒的;能坚持上兴趣班,虽然天气越来越冷,但每个周六和周日的早上,楷楷总是早早起床,骑上自行车独立去上课,我都会冻得手脚发冷,可楷楷从不叫苦,不喊冷,依然乐此不疲地学习着,他这种坚持不懈的学习精神和吃苦精神,值得我们家长学习;能坚持读书,而且读书的兴趣特浓,每天晚上总喜欢读一会书,即使爸爸妈妈没有共读,也会自觉读喜欢的书,这一点,老爸老妈不得不佩服你,我们一定要向你学习,坚持读书;在自己的刻苦努力下,考取了满意成绩,楷楷在上个月的月考中,语文成绩低于90分,这是他上学以来第一次考砸,而这个月,在他的勤奋努力之下(期间生病请假了一个周也不忘学习),语文终于考取了满意的成绩,语文、数学、英语、品德和科学五门学科的总成绩居于全班前10名,看到孩子的好成绩,我们家长和孩子都很高兴。儿子,可不能骄傲,要百尺竿头更进一步哟!
存在问题有时在课堂上不能管住自己的小嘴和小手,会偶尔和同桌说小话,会不经意间做小动作,上课注意力不够集中(和上个月的问题一样,虽然有改变,但还是偶尔会发生。),这样会影
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