一、 整体思路与顶层设计
一年来,我院学生工作在校党委、行政的正确领导下,在相关职能部门的具体指导下,抢抓校院两级管理体制创新契机,深入把握“健康·发展·信念”精神实质,紧紧围绕“保底线、强特色、求发展、抓学风、见成效”工作方针,立足学院学生实际,坚持学风建设中心,以弘扬中华优秀传统文化为主线,以实施“三纲五常六艺”模式为载体,以强化艺术生动手能力培养为特色,力求设计形成“通过传承弘扬中华传统美德,改进和加强艺术生思想政治教育,进而促进其专业学习和能力提升,做到修生与创作共进、人品与艺品齐升,真正实现‘以德修身、以德领学、以德润用,德艺双馨’”的学生工作新思路,切实我院学风建设和人才培养提供不竭动力。
二、 主要做法与取得成效
第一、以弘扬优秀传统文化为主线,激发学风建设的动力,使学生“想学”。
中华优秀传统文化,是五千年中华文明的历史积淀,蕴含了大量优秀的道德文化精髓,从古至今在净化心灵,陶冶情操,健全人格等思想道德教育方面发挥着极其重要的作用。为此,我们在认真做好艺术生日常教育管理的同时,着重多方联动、多措并举、循序渐进、虚实结合推进中华优秀传统文化教育。一是抓好队伍学习,示范引领。俗话说:“打铁还需自身硬”。因此,我们紧紧抓好学工队伍、学生骨干这两支重要队伍对中华优秀传统文化的学习,以求先学一步、多学一点、深学一些,为后面工作顺利开展奠定坚实基础。专门为每位辅导员购买配备国学光盘。定期组织辅导员专题学习讨论。每次学工例会都做到传统文化教育与其他工作一同布置、一同落实、一同检查。精心举办两期中华优秀传统文化的专题学习班,集中时间组织全体学生骨干认真学习中华优秀传统文化的精髓,提高传统文化素养,努力成为宣传传统文化、重视传统文化、学习传统文化和推动传统文化教育的典范。【我院学生干部,11级服装2班卢回亮同学在参加完学习班后发出这样的感慨:
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