高三体育教师工作总结

　　高三是学生高考冲刺的关键阶段,体育锻炼对于保证学生身心健康更为重要。今天小编为大家精心挑选了关于高三体育教师工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。

高三体育教师工作总结篇一

　　一年的高三工作，我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高三质量的根本。

　　在学校各职能部门直接指导下，我校全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，我校20xx年普通高校招生考试取得了建校以来历史性的特大丰收：其中，我校高考总分xxx分以上的考生xx名，普通类高考本科达线人数xxx名，超额完成市教育局下达的高考预测目标xx名，超目标完成绝对人数列居全市各高中之首。另外，体育、音乐、美术等本科达线xx人。在过去的一年里，我们围绕“人、课、题”，我们主要做了以下工作：

　　一、充分挖掘人的潜力，形成教与学的合力。

　　1、弘扬敬业精神，激发高三教师的干劲。

　　本届高三教师的年龄结构偏于年轻，针对队伍年轻化的特点，我们认为，年轻固然有其经验不足的劣势，但年轻更有许多积极的因素，年轻人能否干出成绩，关键在于敬业的精神。于是，我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上。通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系，以老带新，以新促老。

　　2、强化目标管理，形成奋发向上的动力。

　　学校和高三年级将目标渗透到平时的教育教学的每个环节。在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。每次大型考试下来，高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照，并在年级会议上通报。蹲点干部更是围绕目标做了大量工作。由于目标明确，措施到位，20xx年高考中，绝大多数班级都取得了不同程度的进步。

　　3、加强沟通交流，建构和谐协作的关系。

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