在现代社会中，有关教师学习的研究都已成为了教育研究中的热点，学习型社会不仅要求教师拥有特定的知识和技能，更需要教师具备学习能力。下面是小编整理的一些关于教师普法学习工作总结，供您参考。
为全面贯彻依法治校、依法治教精神，进一步加强法制宣传教育工作，应在全校开展了普法宣传教育学习，以科学发展观为指导，认真践行两个“坚持”。
以科学发展观为指导开展“五?五普法”第一阶段和第二阶段的初期工作。坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，卓有成效地开展法制宣传教育工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升。
一.对学生进行扎实有效的法制宣传教育：
(1)、先后组织学生学习了“交通安全法”、“治安管理处罚法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”、“义务教育法”、“公民道德建设实施纲要”“中学生日常行为规范”等。
(2)、把法制教育渗透到学科教学中，例如：我们在思品课中进行案例教学，让学生在具体的案例中理解相关的法律条文，让同学们在活生生的事实中懂得了守法的重要性。
(3)、“校园之声”广播法制专题专门为同学们播出法制知识，营造了浓郁的学法氛围。
(4)、学校制作了安全教育宣传橱窗，把法制教育与安全教育、环保教育结合在一起，提高学生知法用法的能力。
(5)、争取上级的支持，向共青团中央申请捐赠的普法图书，充实学校的普法知识书架。
二.建立家校共育的桥梁，把法制教育延伸到家庭。我们通过组织教师家访，定时召开家长会，举办家长学校，及时反馈学生在家、在校情况，起到了较好的教育效
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幼儿教师年度工作总结3篇