作为一名现代人民教师,随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少。本次有幸参加黔江区第一期教育技术中级培训学习,这是一次难得的机会,因此在培训过程中,我怀着饱满的学习热情,积极参与分析讨论,精心设计作品,从中受益匪浅。
一、学习态度更端正,对教育技术的操作更加熟练。一开始接触教育技术中级培训,心里还有点犹豫,这东西对我们教育教学到底有多大用处?我们的课堂用得上吗?老实说,一开始我对教育技术中级培训就有着一种质疑的心理,从另一个层次应该说是一种害怕。特别是培训前的测试,这更打击了我对这次培训的自信心。但不管怎么样,既然参加了培训,就尽力做好自己吧,也当对自己是一种挑战,一种超越。我调整好自己的心态,端正自己的学习态度,慢慢的进入状态。随着培训的渐渐深入,我也随着教学进度完成了培训作业任务。在第一次讨论交流中,我们小组长推荐我发言,这不能不说是对我的一种极大的鼓励,使我对这次培训充满了信心。在接下来的培训中,我更加投入,积极思考,认真完成培训的作业,积极参与讨论,敢于发表不同的意思,积极与其它教师交流,我发觉自己慢慢的喜欢上这次培训。
二、教学理念理解更加透彻,教学概念更加明确。本次学习了规划主题单元的思想,通过将教学内容组织成主题单元,较好地处理了单元内容之间的共性与个性问题,将分散内容进行有意义的组织;同时能够在更大范围内将授导与探究的矛盾进行弹性协调,解决了以往单课时,单课文设计的不足,优化了信息技术与课程整合。从中观层面对课程进行设计,使教师获得操控教学时空资源的较大自由度和优化教学方法的可能性,往下合理协调课时之间的教学逻辑,往上可以较好地兼顾课程整体目标和知识结构。把现代教学手段融入到主体单元的设计中,提高了课堂教学的整体性效果;在教学实践过程中根据教学活动的需要,以学习者为中心,通过创设真实的学习情境,提升学习者的协作学习与研
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