目前,在党的基层组织和党员中开展的创先争优活动已全面启动。开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是学习实践活动的继续、延展和深化。
创先争优活动作为党的建设的经常性工作,重在推动基层党组织和党员立足本职,在平时工作中学习实践科学发展观,发挥先进模范作用。开展创先争优活动是落实学习实践活动整改措施的需要。学习实践活动中,机关青年党员干部应该集思广益、积极参与,本着理论联系实际、注重实践的原则,针对不同的任务与主题,精心设计活动载体,使活动既丰富生动,又务实有效,保证自己全身心的加入到创先争优的活动中来。
就如何开展好“创先争优”活动,我认为可以从以下几个方面着手考虑:
1.建立长效机制。在中央机关单位中,青年党员干部已逐渐成为主力军,“创先争优”是激励青年党员干部奋勇向前、拼搏进取的手段和动力,可以时刻督促青年党员干部要学无止境、爱无边界。因此,建立长效机制是争创活动的一个重要任务。要立足于提高党员素质,带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展各种集体活动,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要完善教育、培训、管理机制,丰富党员教育培训内容,制定长远培训计划与年度培训计划、短期培训计划相结合的教育培训机制;要加强密切联系群众工作机制,深入基层学习,反对形式主义,树立和实践科学发展观;建立科学的奖惩机制。
例如,对于缺乏工作经验或基层工作经验的青年党员干部,要定期组织去基层进行短期的学习实践活动,了解基层工作的具体工作内容,提高对地震工作的思想认识及重视度,激发日常工作的积极性。此外,为提高广大青年党员干部的历史性教育,弘扬革命传统,可组织去革命老区或爱国主义教育基地等参观学习,体验自己肩负的革命使命感,提高政治觉悟。
2.加强政治热点学习。青年党员干部政治理论水平不高,对政治方针与政策的领悟能力有限,工作实践经验
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