教师学习社会主义核心价值观心得
党的十八报告指出24字社会主义核心价值观,即从国家层面看是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看是爱国、敬业、诚信、友善。作为一个刚踏入教师岗位一年的我来说,社会主义核心价值观于我又意味着什么呢?
还记得去年8月份,我们新教师培训和军训时,领导和前辈的谆谆教诲仍在耳边回响。那时,自己也暗暗下决心一定要向前辈们学习。
首先,要学习前辈们对学生们的一颗爱心。没有爱的教育是悲哀的,只有走进学生的内心,去体验他们的感受,才能以一颗仁爱之心去平等对待每一位学生。
在新教师培训期间,教师进修学院的马老师提及了关于实验曹老师的几个小故事让我深深感动了,其中的一个让我印象深刻。曹老师是一位普通的语文老师也是一位十分有经验的班主任。曹老师平时工作中经常会随身携带一本小本子,小本子上记得不是别的而是家长一天中“叮嘱”曹老师要做的事情,比如:孩子有些感冒现象,如果他觉得冷请让他穿上书包里的长袖;今天天气比较热,请老师体育课后提醒他多喝水……这些琐碎的事情曹老师居然都能够一一做到。这让我很佩服也很感动,因为我平时也会收到家长这样那样的“叮嘱”,但是因为班主任工作和教学工作一忙就忘记了。曹老师能够做到对家长的“叮嘱”事无巨细,这正是出于她对学生们的爱,这份爱也让曹老师坚守在教师这个岗位上更好地工作。
作为一名教师除了要在平时学校生活的细枝末节上关爱学生之外,也要及时了解学生的家庭情况,关心他们的身心健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。
同样也是在培训时期,xx学校王老师的故事让我对班主任工作有了一个新的认识。王老师是一位性格爽朗、直言不讳的男教师,但是在他的班主任工作中却处处体现了他细心和坚持的爱。
王老师班里一个学生的爷爷奶奶,开学前找到了王老师,王老师从他们的神态中看出两位老人家一定有什么烦心事。
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