考验智力的游戏：丛林迷失

　　迷失丛林

　　活动目的

　　通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。

　　操作程序

　　1. 培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：

　　“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。

　　2. 在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。

　　3. 当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列，把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。

　　4. 当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。

　　5. 用第三栏减第一栏，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。

　　6. 培训师把每个小组的分数情况纪录在白板上，用于分析：

　　小组

　　1全组个人得分团队得分平均分

　　2

　　3

　　4

　　7.

　　8.

　　9.

　　10.

　　11.

　　12. 培训师在分析时主要掌握2个关键地方

　　l 找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果(1+1>2

　　l 挑出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组影响力

　　有关讨论

　　l 你所在的小组是以什么方法达成共识的?

　　l 你的小组是否有出现意见垄断现象，为什么?

　　l 你对团队工作方法是否有更进一步的认识?

　　供应品清单第1步

　　顺序

　　个人第2步

　　顺序

　　小组第3步

　　专家排列第4步

　　(3-1)

　　个人和专家比较第5步

　　(3-2)

　　小组与专家比较

　　A药箱

　　B手提收音机

　　C打火机

　　D3支高尔夫球杆

　　E7个大的绿色