参与人数:7~10人一组
时间:15分钟
场地:宽敞的教室或者空旷的室外场所
道具:每组1份问题列表
游戏规则
1、培训师将学员们按照7~10人一组进行分组,并为每组配备1名培训助理。
2、在培训助理的指挥下,各组成员围成一个圆圈坐下来。
3、培训助理宣布游戏流程:
(1)首先,每位学员开始自报姓名。
(2)现在,每位学员的名字都换成自己右边邻居的姓名。培训助理会很随机地叫一个人的名字,在问题列表中选择一个问题进行提问。这时,真正名字的人不可以回答,换成新名字的人要赶快回答。如果真正名字的人回答了,或者换成新名字的人没有回答,都属于违规。那么,违规的人就不能进人下一次的提问了。但是,违规的人还是在原来的位置上不动。
(3)培训助理在剩下的人中继续提问。直到只剩下1名队员为止。该名队员成为胜利队员,可以获得奖励。
游戏编排目的
在人的一生中,会形成各种各样的习惯。当遵循习惯的时候,我们会觉得一切是那么的自然,那么的理所当然。但是,当习惯被打破、被改变的时候,人们就会觉得非常的不自在,甚至会觉得很痛苦,可能产生强烈的抵触情绪。本游戏的目的就是为了让大家体会习惯被改变时的感觉,体会创新路上的感觉。
1、培养学员的创新精神。
2、提高学员突破旧习惯、形成新习惯的能力。
3、提高学员的反应能力。
相关讨论
1、当你第一次被叫到新名字的时候,是什么样的感觉,有没有及时地反应过来?
2、在状态调整的过程中,自己的心理和情绪经历了怎样的变化?有没有什么别扭的感觉,自己是怎么调整并提高反应速度的?
3、被淘汰的人在观看别人游戏的过程中,有什么样的思考和发现?
4、那些经过几轮提问的人,在游戏之初和游戏之后有什么样的心路历程,心理发生了哪些变化?
5、最后的获胜者,对游戏有什么经验和诀窍与大家分享?
游戏主要障碍和解决
1、本游戏最大的障碍在
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