团队游戏：山崖采摘

　　参与人数：4—7人1组

　　时间：20分钟

　　场地：开阔的室外场所

　　道具：轮胎，钢丝绳，吊篮，绳子

　　游戏规则

　　1、培训师将学员们分成4～7人1组。

　　2、每组选出1名学员，坐到钢丝绳拴住的轮胎里面，然后其他队员在后面推他，将他推到远处，拿那些挂着的吊篮里面的物品。时间限制为5分钟。可以在一个吊篮里面放很多物品，看哪个组取得最多;也可以设置多个不同的吊篮，有的高些，有的低些，有的远些，有的近些，里面放有不同的物品，代表不同的分值，看哪个组得分最多。

　　游戏编排目的

　　这个游戏就是通过队员之问的协同配合，取得远处不易拿到的物品。在这个游戏中，既涉及了队员之间角色的分配安排，也涉及了队员之间相互的配合协调。通过所有队员各司其职，共同努力，最后比较各个组之间的竞争力如何。

　　l、培养学员分工协作的意识。

　　2、提高学员的配合协调能力。

　　3、激发学员们的团队竞争力，看哪个组能够将本组的优势最大限度地发挥出来。

　　相关讨论

　　1、在人员的选择上，你们考虑了哪些因素，你们大家都认同吗?

　　2、在比赛的策略上，你们有哪些考虑，是如何制定的?

　　3、你们是怎样激发自己团队的力量，做好分工协作的工作的?

　　4、在比赛的过程中，你们有哪些失误，为什么?

　　5、这个游戏对你具有什么样的启发?

　　游戏主要障碍和解决

　　1、坐在轮胎里面的队员，因为负责取得吊篮中的物品，所以最好选择行动敏捷、肢体比较长的学员。这样他的活动范围比较大，而且能够抓住机会。对于推轮胎的队员，大家之间的默契非常重要，需要几个人一起用力适合。这样才能准确地将轮胎里面的队员送达有利的位置。否则，推得过远了、过近了、过高了、过低了，对游戏的成功都很不利。

　　2、为了让学员们对游戏的各个角色都有体会，培训师可以安排各个学员轮流成为坐在轮胎里面取物品的学员，也都有机会去推其他学员。这样他们就能够更好地相互理解。游