2019春三年级数学下册第九单元导学案

单元计划
教学内容
第九单元     数学广角
总课时
 
授课时间
 
 
教
材
与
学
情
分
析
和前几册教材的思路相同，本册教材除了在有关单元渗透相应的数学思想方法以外，还专门安排了“数学广角”这一单元来介绍一些数学思想方法，使学生运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题。本单元主要是结合实际，使学生初步体会集合和等量代换这两种数学思想方法。
    集合思想是数学中最基本的思想，甚至可以说，集合理论是数学的基础。从学生一开始学习数学，其实就已经在运用集合的思想方法了。
教学目标
1、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。
    2、使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。
    3、通过学生动手操作，发挥各种直观手段的优势，组织学生开展探究学习。
教学重点难点
     重点：体会集合，等量代换这两种数学思想方法。
     难点：用集合圈（韦恩图）表示事物（元素）。
 
课时计划
 
课题
数学广角
教具
学具
多媒体课件
授课时间
 
教
学
目
标
1、知道生活中有重复的现象，能分清哪些是重复的。
2、会计算出事物的数量。
3、能运用集合圈来表示重复现象，分清类别。
重点
了解和掌握集合的思想方法。
难点
运用集合的思想方法解决问题。
 
板书设计
 
语文小组      数学小组
 

只参加语文小组   同时参加两个小组   只参加数学小组
 
 
 
导学过程
学案
导案
情境导入
观察教材中三（1）班参加语