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2020学年第二学期中学教导处期中工作总结

  教导主任,是在校长领导下,具体组织学校的教学、教务、思想政治教育工作的行政职能机构的负责人,其作用不容忽视。如何作20xx学年第二学期中学教导处期中工作总结?本文是小编整理的20xx学年第二学期中学教导处期中工作总结,欢迎阅读。

篇1:20xx学年第二学期中学教导处期中工作总结

  一、三项中心工作

  1.理想教育。

  (1)3月中旬对400多名学生进行了一次理想教育专题调研。为此,四月我们给同学们推荐了一本书:《管好自己就能飞》。

  (2)三月启动了礼仪形象大使的评选。最终选出31名校级礼仪形象大使,其中又选出14名青奥文化交流使者。五月初在晨会上集体亮相并宣读了文明公约进行示范宣传。

  (3)四月,自下而上推荐了6个班级开展校级理想教育主题观摩班会,定时间、定内容、定地点,其它每班派一名学生代表和教育小组老师参加观摩,教导处分管德育主任牵头参加。

  (4)以课题引领学生喜爱的社会实践途径。在内容、方法、评价上注重“三贴近”:贴近学生生活、贴近年龄特点,贴近学生兴趣。

  2.班级管理体制改革。

  (1)4月3日下午,经推选的6位优秀班集体组长汇报了班改经验,全体班教小组组长和生活教师参加学习。

  (2)4月14日,组织全体班级教育小组组长集中学习北京十一学校经验“在变革中突围”。

  (3)组织教师积极参加仙林班主任联盟、南师大班主任中心组织的随园夜话,南京市组织的班主任高级研修班。

  (4)4月,对近两年来的教师典型教育案例进行了全面的阅读和提炼。感觉教师的学生观在转变,对学生的评价趋于多元,将尊重和师生平等放到了第一位。

  3.课堂教学改革。

  (1)继3月份学部召开的课改过关培训的基础上,4月组织了课改过关申报。要求申报老师对照学部课改要求先学习,后自行与本学科课改骨干教师结对子,互相听课,共同研讨,再组内进行磨课。随

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