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苏教版一年级数学下册第五单元教案

课题

认识一元以内的人民币

课型

新授

课时

课时1

教学目标

1.充分利用已有的生活经验,认识1元以内的人民币,掌握辨别人民币的基本方法,知道1元=10角,1角=10分。  

2.购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物;在取币、换币、找币等活动中,培养思维的灵活性,与他人合作的态度,以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。

重点

难点

认识1元以内的人民币知道人民币的简单换算

课前准备

准备1元以内各种面值人民币,并准备10个1分硬币,10张一角纸币、硬币。

                      第一课时

教学步骤

教师活动

学生活动

一、导入新课。

二、新授。三.算一算。

在日常的生活中,爸爸妈妈经常要买东西,小朋友上学要买文具,这些东西都是用什么买来?(钱)对了,买东西离不开钱,我们国家叫人民币。今天我们就来学习人民币的知识——认识1元以内的人民币。

1.认识1元以内的人民币。

(1)出示书68页第一幅图要求学生仔细观察并提问。

a.图中画些什么?

b.三名孩子在做什么?

c.30元、1元、6角5分、8角等又是什么?

老师小结:

三名孩子要买东西,买东西要用人民币,你认识下面人民币吗?

(2)出示1元、1角、1分的硬币。

b.教育学生人民币是我们国家印制的,人人都要爱护,不能在上面乱涂乱画, 不能乱折或损坏。

(3)出示教材第68页第二幅图 ,要求学生仔细观察并提问:

a.图中的学生说了什么?营业员阿姨说了什么?从他们的对话中你知道了什么?请你从自己所带的人民币中拿出1元来。

(1元=10角)

b.从图中我们已经知道1元=10角、那么你知道1角等于几分。请你从自己所带的人民币拿出1角来。

  (1角=10分

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