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工作的得与失教师个人总结报告

  教师要不断的总结工作当中的得与失,才会使教学方法不断的进步,提升教学效率。今天小编给大家整理了得与失教师总结,谢谢大家对小编的支持。

得与失教师总结篇一

  经过一学期的教学工作,我对教学工作有一些经验和体会。为了更好的进行工作,现在对教学的得与失进行一下总结。这一学期,我担任的事一年级的体育活动和二年级的健康教育的教学工作。教学中,必须掌握本学科的特点、静心构建教学策略。科学安排教学计划,从知识、技能、智力、心理多方位着手,才能取得令人满意的教学效果,现对本学期的教学工作做如下总结:

  第一:认真备课。备课时,不但备学生,还备教材、备教法,每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备。课后回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生课堂中的闪光点和困惑。

  第二:注重课堂教学的师生之间交往互动。共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我充分调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精神。培养学生多动口、动手、动脑的能力。

  第三:创新评价,激励促进学生全面发展。

  当然,一学期教学中也有不足的地方,每班总是有几个不听课的学生,导致期末考试的时候什么也不知道,无法开口说话。在今后的教学中,自己要及时总结课堂中教学中的“失”,在不断总结经验教学的基础上,不断提高自身的整体素质,不断提高我们的教学水平。

得与失教师总结篇二

  在学校领导和任课教的师支持下,本学期的工作已经顺利完成,班级的整体面貌有了较大的改观,学生的学习行为也有了一定的提高。我在班主任工作上投入了很多时间和精力,同时注意学习、借鉴别人的经验,反思高三一学期的班主任工作,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

  一.制定明确的奋斗目标:

  进入高三,接手高三四班级的第一件事情是通过课任老师和同学详细了解

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