教学课题
可爱的校园
课时进度
1课时
课型特点
教学目标1. 在具体的情境中开展数数活动,激发学生学习数学的兴趣。2. 通过数数来认识数。3. 初步培养学生团结合作和认真倾听他人看法的学习习惯。 教学重点能够分类数数
教学难点
小组合作学习的培养教学(具)准备
教学过程
教学步骤
学生活动
教师活动及重点关注
设计意图
一、创设情景,激情引趣
二、探索新知,认识加法
(三)自主发现
四)实践活动
(五)归纳总结
生:(异口同声地)想。(学生互相说)生1:我看到图中有小松鼠、蝴蝶。生2:我看到有小熊、小鸟、大象、小兔、树、花、蘑菇,还有字。生:能。(学生前后4人为一组认真地去数,他们有的先数小熊的个数,也有的先数小兔子,还有的先数小鸟的只数,当数的结果不一样时,又重新去数,每个学生都积极地参与,课堂气氛相当活跃。)生:我数出来有5个字、9只小鸟、2只小兔、4只松鼠、6只
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