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一年级数学第七单元教案及反思

一年级数学第七单元教案                
课题:套圈游戏(教材76~77页)
  
一、自学导航
活动一:
争当“小裁判”铺垫练习
1、 口算算得快的同学争当小裁判。
2、 考试题目:口算。
活动二:
套圈比赛(探讨两位数连加的计算方法)。课件播放比赛的得分。
1、 估一估:笑笑、淘气谁会赢。
2、 尝试计算。
3、 交流和探讨口算算法。
4、 交流和探讨竖式计算的写法。
5、 选择自己最喜欢的方法,并说出原因。
活动三:
套圈挑战赛—探讨最高分、最低分
活动四:
幸运套圈,智慧套圈
活动五:
幸运礼物—神奇数字迷(拓展练习)
 教学目标:
1.知识目标:
探索并掌握100以内数连加的计算方法,进一步体验算法多样化。
2.能力目标:
正确计算100以内的连加试题,并熟练掌握连加舒适的写法。
3.情感目标
会用数学的眼光看待周围的事物,培养学习数学的兴趣,树立学好数学的自信心。
复习旧知识
1、20以内数连加的计算方法。
2、两位数加两位数的计算方法。
教学过程
1.创设情景,激情激趣
2.师生互动,探求新知
3.快乐学习,巩固提升
4.拓展思维,归纳总结
教学准备:课件
课题:乘船(教材78~79页)

一、自学导航
活动一:100以内数连减的计算方法
1.你编的数学故事是什么?
2.数学问题是什么?
------------------------------,
------------------------------。
------------------------------?
3.列算式
( )-( )-( )=( )
4.小组讨论一下,你能想到几种解决方法?
方法一:

方法二:

方法

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