教学内容：
第二册 第27页
教学目标：
通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。通过摆、拼、剪、观察等活动，使学生初步感知所学图形之间的关系。
教具准备：
《连加》教学设计