小小存钱罐

五  

                                -----人民币的认识

1、         我的存钱罐

教学内容：教科书第36----39页，人民币的认识。

教学目标：

1、         认识人民币，了解元、角、分之间的关系。

2、         在实践活动中提高学生解决实际问题的能力。

3、         向学生进行爱护人民币和合理使用人民币的教育。

课时：2课时

教学过程：

活动程序与教师提示

活动内容

关注要点

活动一：引入。

师：请大家看屏幕，说说你看到了什么？（课件出示，一个小姑娘（小华）那一枚一元的硬币投到存钱罐里）

师：你知道我国的钱你知道我国的钱叫什么吗？

引出课题　

学生看主题图，然后发表自己的想法。

板书课题：

人民币的认识

培养学生勤俭节约的习惯。

活动二、解决问题

1、         怎么数？

师：听听小华还说了什么？

课件：“我想数数存钱罐里有多少钱，大家说我应该怎么数呢？”

师：快来一起整理一下吧。

师：大家所想的数钱方法还真多，我们来看第三